Vell
15.10.2021 13:04
Оставьте детей в покое! Часть 1.
Это уже крик души. Я больше десяти лет работаю с детьми разных
возрастных групп, разных социальных положений и умственных
способностей, но постоянно сталкиваюсь с родителями, которые "едят"
своего ребёнка. Это не про всех родителей. Благо адекватных и
нормальных всё ещё большинство, но их много, очень много. Здесь
тоже можно выделить виды:
1. Родитель-"всё и сразу":
У этих родителей замечательные дети, да у всех, про кого я буду сегодня рассказывать они необычайно умные, талантливые и добрые. Только родителям этого мало.
Пример 1: мальчик 12 лет, лучший ученик гимназии, красавец, умничка, чемпион по программированию среди стран СНГ, в спорте хорош, но матери (в данном случае тут именно мать, отец много работает) всё мало. Она закидывает ребёнка дополнительными занятиями с репетиторами,которые ему не нужны, тренировками по ненавистному ему теннису и много чего ещё (при этом его "копания в компе" не воспринимает всерьёз, парню приходится договариваться с учителями в гимназии и бегать во время уроков на занятия по программированию в тайне от неё). На наших тренировках на него было больно смотреть, пожалуй, студенты на сессии выглядят лучше. Пару раз даже отстраняли его от тренировки, отводили в тренерскую и давали просто поспать на диване. На вопросы, почему не скажет матери, что нагрузка слишком велика, ответил "Как я ей скажу? Она так радуется, что я всем этим занимаюсь, хвалится подругам. Не хочу её расстраивать, хочу чтобы она была счастлива." Похвально и грустно одновременно.
Пример 2: Белокурая кроха Маня (так и представляется), ей всего 4 года, а учебная программа круче, чем у первоклашек. Родители активисты - походы, турслёты, общественная деятельность и шумные компании (всё культурно, без пьянок). Готовят дочь к подобной жизни, если не круче. Маня ежедневно посещает множество занятий, начиная с 9 утра и до 6 вечера (в сад не ходит): развивающие занятия по социальным навыкам, гимнастика, ушу, английский, математика, русский, лепка, танцы и т.п.. Дома дополнительно занимается с мамой. Маня не бегает по залу с остальными детьми перед тренировкой, Маня садится на лавочку и прислонившись к стене спит. Если спросить у неё, чего она больше всего хочет, то это будет "поспать" и "поиграть с игрушками". Родители, выстраивая лучшее будущее для Мани, забыли дать ей возможность быть ребёнком.
Можно много привести примеров таких родителей, которые закидывают ребёнка занятиями, в надежде, что у него не будет времени на всякие глупости, либо с расчётом, что это будет полезно в будущем. Я не отрицаю пользы такого подхода, но всего должно быть в меру, не отнимайте у него детство.
Продолжение в следующем посте.
1. Родитель-"всё и сразу":
У этих родителей замечательные дети, да у всех, про кого я буду сегодня рассказывать они необычайно умные, талантливые и добрые. Только родителям этого мало.
Пример 1: мальчик 12 лет, лучший ученик гимназии, красавец, умничка, чемпион по программированию среди стран СНГ, в спорте хорош, но матери (в данном случае тут именно мать, отец много работает) всё мало. Она закидывает ребёнка дополнительными занятиями с репетиторами,которые ему не нужны, тренировками по ненавистному ему теннису и много чего ещё (при этом его "копания в компе" не воспринимает всерьёз, парню приходится договариваться с учителями в гимназии и бегать во время уроков на занятия по программированию в тайне от неё). На наших тренировках на него было больно смотреть, пожалуй, студенты на сессии выглядят лучше. Пару раз даже отстраняли его от тренировки, отводили в тренерскую и давали просто поспать на диване. На вопросы, почему не скажет матери, что нагрузка слишком велика, ответил "Как я ей скажу? Она так радуется, что я всем этим занимаюсь, хвалится подругам. Не хочу её расстраивать, хочу чтобы она была счастлива." Похвально и грустно одновременно.
Пример 2: Белокурая кроха Маня (так и представляется), ей всего 4 года, а учебная программа круче, чем у первоклашек. Родители активисты - походы, турслёты, общественная деятельность и шумные компании (всё культурно, без пьянок). Готовят дочь к подобной жизни, если не круче. Маня ежедневно посещает множество занятий, начиная с 9 утра и до 6 вечера (в сад не ходит): развивающие занятия по социальным навыкам, гимнастика, ушу, английский, математика, русский, лепка, танцы и т.п.. Дома дополнительно занимается с мамой. Маня не бегает по залу с остальными детьми перед тренировкой, Маня садится на лавочку и прислонившись к стене спит. Если спросить у неё, чего она больше всего хочет, то это будет "поспать" и "поиграть с игрушками". Родители, выстраивая лучшее будущее для Мани, забыли дать ей возможность быть ребёнком.
Можно много привести примеров таких родителей, которые закидывают ребёнка занятиями, в надежде, что у него не будет времени на всякие глупости, либо с расчётом, что это будет полезно в будущем. Я не отрицаю пользы такого подхода, но всего должно быть в меру, не отнимайте у него детство.
Продолжение в следующем посте.
6
