4. (ПРОДОЛЖЕНИЕ) К первому классу начальной школы ...

4. (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
К первому классу начальной школы , похоже привычка болеть, что бы противостоять "системе" , осознанно вошла в мою жизнь. Никто особо не заботился подготовить меня к школе психологически. Хорошо помню, что вокруг было столько восторга, что я перехожу на новый этап своего взросления ... Родные взрослые восторгались и трындели об этом целыми днями. Тогда я еще не знала, что от меня "ожидают быть как все , быть нормальной" . Считать , что это радостно пойти в школу, подчинятся правилам, стать ожидаемо-хорошей ученицей,трудится тогда, когда не хочется, не спорить, сидеть за партой ровно сложа руки перед собой, тоже ровненько. Я не знала ,но я  сильно почувствовала эти навешивающиеся на меня ожидания и ярлыки. Ты должна то, должна сё. Хорошая девочка, девушка, женщина, пионерка, комсомолка, спортсменка,красавица...
      Первого сентября , разлепив глаза , я увидела всю комнату в шариках и серпантине, и над кроватью красиво раскрашенный поздравительный плакат с "поздравляем и желаем" .Радостные лица родных наперебой пытались подбодрить меня на мою кислую реакцию : " А сколько времени нужно будет каждый день учится в школе?"  Ответ: " Три или четыре урока, всего !!!!!!!!!!!" И я громко и с отчаянием: " ОГО!!!! Ужас! Три или четыре урока!!!!!!!!!".    На что все громко рассмеялись..... Мне было не до смеха. Я в школу не хотела совсем.

      Странно, откуда то у меня была  своя картина этой гребаной школы. Я очень хорошо читала. Сама научилась очень рано и очень любила читать все подряд. Меня поразил  это первый осмысленный опыт, когда я смогла понять за буквами ( знаками) -смысл слова. Я увидела уже не текст, а историю, картинку переложенную буквами. Вау. Это было открытие. 
Я очень хорошо и с удовольствием считала и решала  сложные задачи для своего возраста. Любила писать и заниматься всяким творчеством.

     Что меня так отвращало от школы? Это теперь я знаю. А тогда внутри живота чувствовала - мне больше нельзя быть собой. Так это называется теперь. Ну кто там с 7 летним ребенком и его страхами и установками разбирается? Чаще всего никто... И сейчас взрослые даже не подозревают этого. Что с детьми всё важно с ранних пор. Важнее, чем во взрослом возрасте исправлять косяки из детства. А с возрастом эти косяки превращаются в болезни... 

   Но как я уже писала ранее, у меня появился инструмент против - я научилась болеть!  Что бы не ходить в школу, где меня заставляли исполнять роль "не меня", что бы мама была дома и обнимала меня , играла и купила что то очень вкусное , что нельзя было в обыкновенные серые будни. Готовила мою самую любимую еду, доставала красивые тарелки, стелила красивую салфетку у моей кровати. Была веселой и расслабленной, никуда не спешила и не злилась, поторапливая и больно пихая меня такую медленную. 
Я болела, по настоящему конечно... и опять была счастлива. Я опять победила! Я герой.